J’adore associer l’apprentissage des langues aux STEM, en utilisant l’anglais comme outil pour explorer des concepts en science, technologie et ingénierie. Dans ces cours, les élèves ne se contentent pas d’apprendre l’anglais — ils l’utilisent pour construire, créer et expérimenter.

On peut, par exemple, créer des circuits simples, découvrir la robotique ou travailler sur des projets qui mêlent la langue et la résolution de problèmes. Cette approche encourage la pensée critique, la collaboration et la créativité, tout en développant de vraies compétences en communication et en abordant les enjeux technologiques actuels de manière concrète.

C’est particulièrement efficace pour les apprenants curieux, manuels et désireux de voir l’anglais en action — pas seulement sur une page.